駱冰

小編今天一上網(wǎng)，發(fā)現(xiàn)今天是個(gè)特別的日子哦！   　　9月28日，這一天是偉大思想家、教育家孔子的誕辰。說(shuō)起孔子，當(dāng)然不得不提一下在最近幾年興起的國(guó)學(xué)熱、讀經(jīng)熱啦！   　　媽媽們有沒(méi)有想法讓家里的小寶寶搖頭晃腦當(dāng)當(dāng)小書(shū)生呢？關(guān)于國(guó)學(xué)，你了解嗎？寶寶學(xué)國(guó)學(xué)到底是好還是壞呢？國(guó)學(xué)可以自己教嗎？廣州又有哪些教小朋友的國(guó)學(xué)教育機(jī)構(gòu)呢？
名詞解釋：   國(guó)學(xué)，一國(guó)所固有之學(xué)術(shù)也。國(guó)學(xué)和文學(xué)數(shù)學(xué)的意思不同，并非是國(guó)家之學(xué)或者治國(guó)之學(xué)。一般來(lái)說(shuō)，國(guó)學(xué)是指以儒學(xué)為主體的中華傳統(tǒng)文化與學(xué)術(shù)。國(guó)學(xué)是中國(guó)傳統(tǒng)文化與學(xué)術(shù)，也包括了醫(yī)學(xué)、戲劇、書(shū)畫(huà)、星相、數(shù)術(shù)等等。國(guó)學(xué)以學(xué)科分，應(yīng)分為哲學(xué)、史學(xué)、宗教學(xué)、文學(xué)、禮俗學(xué)、考據(jù)學(xué)、倫理學(xué)、版本學(xué)等，其中以儒家哲學(xué)為主流；以思想分，應(yīng)分為先秦諸子、儒道釋三家等，國(guó)學(xué)以《四庫(kù)全書(shū)》分，應(yīng)分為經(jīng)、史、子、集四部，以國(guó)學(xué)大師章太炎《國(guó)學(xué)講演錄》所分，則分為小學(xué)、經(jīng)學(xué)、史學(xué)、諸子和文學(xué)。   對(duì)于國(guó)學(xué)您了解多少？ 　　時(shí)下國(guó)學(xué)已經(jīng)成為炙手可熱的學(xué)習(xí)內(nèi)容，究竟小孩該不該學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)呢，什么四書(shū)五經(jīng)，論語(yǔ)啊等等
正方：	反方：
“讀經(jīng)”會(huì)讓孩子的身心受到壓抑和摧殘   風(fēng)中奇緣：這種“經(jīng)典惟上”成為教育的單一項(xiàng)目，不僅知識(shí)傳播有限，而且讓學(xué)生“食而不化”，不斷耗費(fèi)學(xué)生精力的同時(shí)也讓其喪失學(xué)習(xí)的興趣。因此，上世紀(jì)“五四”新文化運(yùn)動(dòng)的一大成果之一，就是否定了單純的“讀經(jīng)教育”	拜托了，不要再拿讀經(jīng)與摧殘連系起來(lái)說(shuō)事！   植竣媽媽：讓孩子花一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間讀讀經(jīng)和讓孩子嬉戲玩樂(lè)根本沒(méi)有沖突，可我失望地看到總有人非得把他們對(duì)立起來(lái)嘩眾取寵，好像讀經(jīng)的小朋友全天都埋在那些古書(shū)中，那是不切實(shí)際的，妄想的，斷章取義的，我相信以今天的開(kāi)明，沒(méi)有一個(gè)媽媽會(huì)這么蠢。
專家觀點(diǎn)：
南懷瑾先生談兒童智慧開(kāi)發(fā)   　　大家都會(huì)會(huì)覺(jué)得很古怪，認(rèn)為在這個(gè)時(shí)代，怎么還要教小孩子背書(shū)？　 　　一般人不懂，這是中國(guó)人已喪失的基本教育方法，也可以說(shuō)，西方人也忘記了。人類(lèi)原始的教育方法，只有一個(gè)，就是背誦。尤其是讀中國(guó)書(shū)，更要高聲朗誦。
國(guó)學(xué)熱,你會(huì)教小朋友讀經(jīng)嗎?   　　俗話說(shuō)：腹有詩(shī)書(shū)氣自華！中國(guó)的傳統(tǒng)文化有太多營(yíng)養(yǎng)精華，孩子從小就接受熏陶，確實(shí)有益，可是你打算讓他學(xué)到些什么，內(nèi)容還是形式？?jī)?nèi)容恐怕我們自己還搞不懂，所以針對(duì)孩子，重要是培養(yǎng)一種感覺(jué)，     推崇國(guó)學(xué)經(jīng)典教育的媽媽請(qǐng)進(jìn)   　　有哪些媽媽準(zhǔn)備或正在讓孩子學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)經(jīng)典呢？比如《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《百家姓》《千字文》《論語(yǔ)》《孟子》《大學(xué)》《中庸》這些中華傳統(tǒng)文化教育。
觀點(diǎn)一：讀經(jīng)不比學(xué)外語(yǔ)難 觀點(diǎn)二：讀經(jīng)也能開(kāi)發(fā)潛能 觀點(diǎn)：讀經(jīng)的寶寶更加安靜、聰明 　　語(yǔ)言學(xué)家觀察發(fā)現(xiàn)，人一生可以學(xué)會(huì)六至七種語(yǔ)言系統(tǒng)，每學(xué)會(huì)一種語(yǔ)言系統(tǒng)，腦神經(jīng)會(huì)生長(zhǎng)地更好。這些理論說(shuō)明了早期開(kāi)展語(yǔ)言學(xué)習(xí)的必要性和可能性。 　　根據(jù)讀經(jīng)專家的理論，在讀經(jīng)過(guò)程中，寶寶心情放松，覺(jué)得有趣，會(huì)使腦波從β波轉(zhuǎn)換至α波，也就是說(shuō)，讀經(jīng)背經(jīng)的寶寶一而再、再而三地有機(jī)會(huì)舒解身心壓力 　　有寶寶媽媽反映讀經(jīng)的寶寶性格溫順安靜，也有幼兒園老師反映讀經(jīng)的寶寶有愛(ài)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。讀經(jīng)對(duì)寶寶的性格、智力是否真有這么大的促進(jìn)作用，還是偶然事件，則見(jiàn)仁見(jiàn)智了。
請(qǐng)教： 如何引導(dǎo)孩子學(xué)國(guó)學(xué)？   　　最近買(mǎi)了一本《三字經(jīng)、百家姓、弟子規(guī)、千字文》，卻遲遲不敢讓孩子看，因?yàn)檫€不知道該如何引導(dǎo)他閱讀這樣的書(shū)籍，孩子才5歲，想聽(tīng)聽(tīng)大家的意見(jiàn)。
引導(dǎo)一：媽媽自己先學(xué)習(xí)教材   引導(dǎo)二：媽媽反復(fù)在寶寶面前重復(fù)讀 引導(dǎo)三：選擇合適的背景音樂(lè) 多多哈皮：當(dāng)初教兒子弟子規(guī)的時(shí)候，我是將弟子規(guī)熟讀熟讀，熟到基本能背的狀態(tài)，也就保證陪兒子玩的時(shí)候，能手里做配合，口里當(dāng)配音。如是念啊念，大概堅(jiān)持了一個(gè)多星期 天藍(lán)的媽媽：不論是經(jīng)史子集，還是故事、兒歌，這些都可以。反反復(fù)復(fù)地讀，不要規(guī)定孩子必須坐在那里聽(tīng)，或者同你一起的讀！讀十遍、五十遍、一百遍……五百遍，如果這些可以對(duì)孩子好，那么我們做父母的辛苦一些又有何難呢？ 美燒女：我從網(wǎng)上下載了好的播放器和一些古典音樂(lè)，打算在放古文給孩子們聽(tīng)的時(shí)候，作為背景音樂(lè)。效果還不錯(cuò)。
想讓孩子接觸國(guó)學(xué)或經(jīng)典誦讀,請(qǐng)MM介紹~~ 　　孩子三歲了,想讓他接觸一下國(guó)學(xué)或經(jīng)典誦讀，有什么好介紹呢?
默默Leo：兒子現(xiàn)在三歲了，在去年10份的時(shí)候，我就開(kāi)始教兒子學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)，經(jīng)過(guò)一年的時(shí)間，兒子系統(tǒng)學(xué)習(xí)了一遍，學(xué)習(xí)了（其實(shí)主要是聽(tīng)）《易經(jīng)》、《論語(yǔ)》、《孝經(jīng)》、《大學(xué)》、《中庸》、《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《百家姓》、《千字文》、《老子》等經(jīng)典。     美燒女：09年６月，我偶然接觸到國(guó)學(xué)經(jīng)典，了解之后，覺(jué)得不錯(cuò)，就買(mǎi)了教材和碟（包括三字經(jīng)，百家姓，論語(yǔ)，成語(yǔ)接龍，等一大堆），每天讓孩子們讀三種教材，每種讀７分鐘左右（是朗讀）。選定了《論語(yǔ)》作為主糧，用《詩(shī)詞啟蒙》作為輔糧，用《三字經(jīng)》這朗朗上口的蒙學(xué)經(jīng)文來(lái)提高興趣，再選定了幾段音樂(lè)穿插其中
小編搜集來(lái)的小知識(shí)：   中國(guó)古代流行的蒙學(xué)課本主要有：三字經(jīng)、百家姓、千字文、千家詩(shī)、小兒語(yǔ)、弟子規(guī)、聲律啟蒙、增廣賢文、龍文鞭影、幼學(xué)求源、朱子家訓(xùn)、訓(xùn)蒙駢句、孝經(jīng)目錄、二十四孝、名 賢 集     你家的國(guó)學(xué)寶寶都在學(xué)什么呢？來(lái)跟大家分享一下吧！
想給孩子學(xué)國(guó)學(xué)，媽媽們給我推薦個(gè)機(jī)構(gòu)吧！   　　讀讀三字經(jīng)、百家姓、千字文這些傳統(tǒng)的蒙學(xué)教育，很不錯(cuò)，幾千年小朋友都學(xué)這些，里面有很多道德塑造的故事，對(duì)小朋友的成長(zhǎng)有好處。 雖然這些在家里父母也可以教，但是還是覺(jué)得有專門(mén)的機(jī)構(gòu)來(lái)教會(huì)比較好一點(diǎn)。 　　媽媽們有沒(méi)有送小朋友去學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)呢？都是在哪些機(jī)構(gòu)學(xué)的呢？收費(fèi)怎么樣？小朋友學(xué)的開(kāi)心嗎？
幼兒園進(jìn)行“漢源兒童國(guó)學(xué)教育”好不好？   有誰(shuí)報(bào)了小云雀幼兒園的國(guó)學(xué)課程？   有人聽(tīng)說(shuō)過(guò)在天河南二路有個(gè)什么教三字經(jīng)、國(guó)學(xué)等的幼兒園   廣州哪里有傳統(tǒng)教育， 國(guó)學(xué)幼兒園？   你對(duì)幼兒國(guó)學(xué)班有興趣嗎   讓寶寶去參加國(guó)學(xué)班嗎？
媽網(wǎng)上的國(guó)學(xué)媽媽大集合啦！在教授小朋友學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)的過(guò)程中，你發(fā)生了什么故事呢？你是怎樣一步一步引導(dǎo)孩子愛(ài)上國(guó)學(xué)的呢？孩子在學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)的過(guò)程中都發(fā)生了哪些變化已經(jīng)有意思的事情呢？一起來(lái)分享一下吧！     　　　我用最省錢(qián)、有效的方法，教兒子學(xué)習(xí)中華千年文化精髓   　　暑假，我是這樣帶孩子們讀經(jīng)的   　　堅(jiān)持每天更新，爭(zhēng)取成加精帖——多多媽的讀經(jīng)連續(xù)劇，與想為孩子讀經(jīng)的媽媽們分享！   　　關(guān)于讀經(jīng)的話題——讀經(jīng)是為了什么，讀經(jīng)讀什么，怎么讀經(jīng)？（不斷更新） 　　 　　兒子兩歲多，開(kāi)始頌讀國(guó)學(xué)經(jīng)典（俗稱讀經(jīng)），記錄的讀書(shū)筆記和大家交流

[ 本帖最后由 駱冰 于 2010-9-28 14:57 編輯 ]

糖心峰寶

諾，偶的小孩現(xiàn)在是認(rèn)麥當(dāng)勞叔叔比認(rèn)他爸還強(qiáng)！

jastmine

想知道哪里有國(guó)學(xué)班啊，我是支持的~
看看我們古人從唐詩(shī)到宋詞除了多少膾炙人口的名作啊。現(xiàn)在有多少人能吟詩(shī)一二？
按照我的觀點(diǎn)，由于沒(méi)有大量的背誦，腦海里沒(méi)有材料
我希望送自己的寶寶去接受古典文化的熏陶

nicolemiss

我從懷孕就開(kāi)始讀了，我的寶寶出生以后是特別安靜，很好帶的．

hht

   

原帖由 jastmine 于 2010-9-28 15:14 發(fā)表
想知道哪里有國(guó)學(xué)班啊，我是支持的~
看看我們古人從唐詩(shī)到宋詞除了多少膾炙人口的名作啊。現(xiàn)在有多少人能吟詩(shī)一二？
按照我的觀點(diǎn)，由于沒(méi)有大量的背誦，腦海里沒(méi)有材料
我希望送自己的寶寶去接受古典文化的熏陶

大佛寺里有，免費(fèi)的

鬧鬧柯柯的媽媽

我覺(jué)得學(xué)了國(guó)學(xué)后可以隨意的用文字表達(dá)自己的思想。像我們有時(shí)候真正覺(jué)得很詞窮啊

愷奕媽媽

留印，

動(dòng)感超人

基本上《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《千字文》都能背，幼兒園學(xué)的，不過(guò)現(xiàn)在沒(méi)有要求他念過(guò)了。

hua010200

我也覺(jué)得小朋友背背簡(jiǎn)單的唐詩(shī)就可以了，那些古典名著，我更傾向用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言用講故事的形式跟他們說(shuō)

GZYYHUAN

我的寶寶今天生日，跟孔子同一天，呵呵。他現(xiàn)在讀二年級(jí)，他會(huì)背《三字經(jīng)》.

媽媽米阿

支持阿

喵小魚(yú)

我家那個(gè)小霸王，不知道有沒(méi)有國(guó)學(xué)老師能收伏

班點(diǎn)

支持!文明古國(guó),要有文化的傳承,這個(gè)要從小培養(yǎng),在兒子幾個(gè)月時(shí)我就天天晚上給他讀三字經(jīng),弟子規(guī)等,他1歲多就可以讀一些了,只是可惜,也許我用的方法不當(dāng),他有許多時(shí)候都不配合,現(xiàn)在晚上的親子閱讀時(shí),也只是偶爾讓我朗誦一下,看了各位媽媽的經(jīng)驗(yàn),讓我獲益非淺,我一定要堅(jiān)持,因?yàn)槲蚁嘈盼覀兊墓爬衔幕?個(gè)人認(rèn)為讀過(guò)經(jīng)的小朋友,在理解能力上要強(qiáng)一些......

hnwnywz

只會(huì)背三字經(jīng)前半部份，后面的還不熟。呵呵

jacqueline2001

我也來(lái)報(bào)到。不過(guò)我的女兒已經(jīng)大了，10歲，從4歲起同她一起讀《論語(yǔ)》，共同成長(zhǎng)，現(xiàn)在女兒可以背誦《論語(yǔ)》《老子》，其中很多句子，在最初讀的時(shí)候是不太明白的，隨著一遍遍的重復(fù)，女兒和我都慢慢理解了其中的含義。現(xiàn)在她五年級(jí)，沒(méi)有那么多時(shí)間放在這上面了，不過(guò)都會(huì)時(shí)不時(shí)引經(jīng)據(jù)典，覺(jué)得還是有收獲。

阿豬媽媽

暑假期間跟著朋友去看他兒子上的讀經(jīng)班，其實(shí)除了背書(shū)外還有唱歌跳舞游戲等很多節(jié)目，鼓勵(lì)小朋友表現(xiàn)自己外還可以鍛煉動(dòng)手能力，漫漫長(zhǎng)假也讓小朋友有點(diǎn)寄托其實(shí)挺不錯(cuò)的，寒假我也想讓兒子去學(xué)一學(xué)，不過(guò)不知道我那時(shí)候有沒(méi)空天天帶他去了。
我去看的那個(gè)班是臺(tái)灣人辦的，六樓MM說(shuō)的那個(gè)應(yīng)該也是吧，原來(lái)我還擔(dān)心會(huì)不會(huì)是搞和平分裂的，自己去看過(guò)覺(jué)得放心很多。

jacqueline2001

我不是全職媽媽，平時(shí)都要上班，主要利用晚上的時(shí)間。現(xiàn)在想想當(dāng)初帶女兒開(kāi)始讀的時(shí)候，并沒(méi)有設(shè)立什么目標(biāo)，之初，是看了臺(tái)灣的一個(gè)教授的講座，建議帶孩子誦讀經(jīng)典詩(shī)書(shū)，孩子的最佳記憶力是在13歲之前，所以，他建議如果可能的話，帶孩子一起讀，主要推薦了《論語(yǔ)》、《老子》、《唐詩(shī)三百首》，可惜看到這個(gè)講座的時(shí)候，孩子已經(jīng)4歲了，就去買(mǎi)了《論語(yǔ)》，每天晚上陪孩子玩的時(shí)候，同她一人那本書(shū)讀，當(dāng)然她拿的是她的童話書(shū)，我讀一句，她跟一句，每天只讀幾段，所以我們讀完整本書(shū)可是花了不少時(shí)間，看到書(shū)背面上的宣傳，小學(xué)生只用幾個(gè)月就可以背誦了，我們也是望塵莫及，不過(guò)想著能讀多少就讀多少吧，總會(huì)有點(diǎn)好處吧，于是就堅(jiān)持著，晚上只要我們有時(shí)間，就跟她一起讀，大概讀了兩年的時(shí)間，可以流利的朗讀了，孩子也慢慢形成了晚上跟我們一起誦讀的習(xí)慣，我們就嘗試著讓她背誦，因?yàn)樯蠈W(xué)之后，每天的時(shí)間沒(méi)有那么多了，所以也是盡量騰出時(shí)間，中間又穿插著背誦了《老子》，可能因?yàn)椤独献印泛?jiǎn)單吧，而且瑯瑯上口，她很快就可以背誦了。反而最先誦讀的《論語(yǔ)》最后才可以背誦。現(xiàn)在，女兒已經(jīng)完成了《老子》和《論語(yǔ)》，平時(shí)功課多的時(shí)候，基本不再誦讀了，但是隔一個(gè)月左右，會(huì)復(fù)習(xí)一下，現(xiàn)在就很容易完成了。整個(gè)過(guò)程就像我們讀書(shū)一樣，一開(kāi)始的時(shí)候，覺(jué)得這本書(shū)太難了，太長(zhǎng)了，不可能完成的，當(dāng)你完成第一遍，回頭看第二遍的時(shí)候，速度就會(huì)加快一些，反復(fù)幾次，隨著速度的提高，你會(huì)覺(jué)得這本書(shū)越讀越薄，越輕松。第一遍應(yīng)該是難度最大的，所謂萬(wàn)事開(kāi)頭難，但貴在堅(jiān)持，現(xiàn)在，女兒已經(jīng)大概能理解《論語(yǔ)》中的句子，知道所講的是什么，可能因?yàn)閺男○B(yǎng)成的習(xí)慣，所以她不覺(jué)得這是什么負(fù)擔(dān)，而且現(xiàn)在對(duì)她來(lái)說(shuō)完成一遍《論語(yǔ)》很輕松，所以從這件事，我看到:1、孩子的習(xí)慣要從小養(yǎng)成；2、大人要堅(jiān)持，也是給孩子的一個(gè)榜樣吧。

[ 本帖最后由 jacqueline2001 于 2010-9-28 21:12 編輯 ]

gmswh

路過(guò)

我愛(ài)我的小豬

其實(shí)具體我不知道是什么，但我不會(huì)專門(mén)讓小孩去學(xué)什么。這么小，應(yīng)該是無(wú)憂無(wú)慮的童年啊。。